Bibliografia
2023
Procel Guerra, Betty Shadira; Garcés Almeida, Carmen Marisol i Quintero, Francy
Guía para el rediseño curricular de la Pedagogía Hospitalaria Llibre
Octaedro editorial, 2023, ISBN: 9788419900203.
Resum | Etiquetes: Bases teòriques, Modificabilitat cognitiva, Pedagogia hospitalària
@book{nokey,
title = {Guía para el rediseño curricular de la Pedagogía Hospitalaria},
author = {Procel Guerra, Betty Shadira; Garcés Almeida, Carmen Marisol i Quintero, Francy},
isbn = {9788419900203},
year = {2023},
date = {2023-08-01},
publisher = {Octaedro editorial},
series = {Pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida},
abstract = {Llibre dirigit a docents que atenen a alumnes d'aules hospitalàries que han interromput els seus estudis per causa d'una malaltia, amb la finalitat de reincorporar-los als seus estudis habituals sense que es doni un retard escolar. Es basa en la Teoria de la Modificabilitat Cognitiva Estructural de Reuven Feuerstein (1921-2014) com una alternativa útil a seguir ja que considera que totes les persones, sense importar les circumstàncies, si se les exposa als estímuls adequats i a la intervenció d'un bon mediador, pot millorar el seu potencial d'aprenentatge i desenvolupar-lo.},
keywords = {Bases teòriques, Modificabilitat cognitiva, Pedagogia hospitalària},
pubstate = {published},
tppubtype = {book}
}
Molina Garuz, María Cruz; Arredondo Vallejos, Tomás Mario i González Blanco, Jenny del Pilar
Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II Llibre
Octaedro editorial, 2023, ISBN: 9788419506474.
Resum | Enllaços | Etiquetes: Bases teòriques, Pedagogia hospitalària, Propostes educatives
@book{nokey,
title = {Buenas prácticas e innovación en pedagogía hospitalaria II},
author = {Molina Garuz, María Cruz; Arredondo Vallejos, Tomás Mario i González Blanco, Jenny del Pilar},
doi = {10.36006/08207},
isbn = {9788419506474},
year = {2023},
date = {2023-03-01},
urldate = {2023-03-01},
publisher = {Octaedro editorial},
series = {Pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida},
abstract = {Recull de projectes educatius dirigits a persones en situació de malaltia en diferents etapes de la vida i contextos d'intervenció, relatats pels propis impulsores. Els projectes presentats apliquen metodologies educatives innovadores i inclusives amb resultats exitosos, que poden ser extrapolables a altres entorns amb situacions similars. },
keywords = {Bases teòriques, Pedagogia hospitalària, Propostes educatives},
pubstate = {published},
tppubtype = {book}
}
2021
Molina Garuz, María Cruz
Pedagogía hospitalaria. Claves teóricas y enfoques para la práctica Llibre
Octaedro editorial, 2021, ISBN: 9788418615412.
Resum | Etiquetes: Bases teòriques, Pedagogia hospitalària
@book{nokey,
title = {Pedagogía hospitalaria. Claves teóricas y enfoques para la práctica},
author = {Molina Garuz, María Cruz},
isbn = {9788418615412},
year = {2021},
date = {2021-03-01},
urldate = {2021-03-01},
publisher = {Octaedro editorial},
series = {Pedagogía hospitalaria a lo largo de la vida},
abstract = {Repàs de les bases conceptuals i teòriques fonamentals, així com dels enfocaments metodològics que calen per una acció de qualitat, educativa, sanitària i social.},
keywords = {Bases teòriques, Pedagogia hospitalària},
pubstate = {published},
tppubtype = {book}
}
2016
Lizasoáin Rumeu, Olga
Pedagogía Hospitalaria. Guia para la atención psicoeducativa del alumno enfermo Llibre
Editorial Síntesis, 2016, ISBN: 978-84-9077-257-7.
Resum | Etiquetes: Bases teòriques, Escola inclusiva, Pedagogia hospitalària
@book{nokey,
title = {Pedagogía Hospitalaria. Guia para la atención psicoeducativa del alumno enfermo},
author = {Lizasoáin Rumeu, Olga},
isbn = {978-84-9077-257-7},
year = {2016},
date = {2016-01-01},
urldate = {2016-01-01},
publisher = {Editorial Síntesis},
abstract = {Aquest llibre planteja alguns dels principals problemes amb els que es troba l'alumnat en situació de vulnerabilitat per raons de salut, analitzant l'impacte de l'enfermetat i de l'hospitalització sobre la seva vida personal i familiar. S'aborden diferents línies d'actuació que, des de la pedagogia hospitalària, es plantegen per la seva inclusió escolar de manera que no perdi la continuïtat en el seu procés de desenvolupament ni en els seus aprenentatges, a la vegada que pretén atendre les necessitats psicològiques i socials derivades de la malaltia que pateix.},
keywords = {Bases teòriques, Escola inclusiva, Pedagogia hospitalària},
pubstate = {published},
tppubtype = {book}
}