@article{nokey,

title = {La col·laboració interprofessional a les aules dels Hospitals de dia d’Adolescents},

author = {Belana Vallcaneras, Rosa Maria; Fernàndez Gallén, Laura; Jiménez Rubio, Òscar; Noró, Maria Dolors i Picado, Sofia },

doi = {10.32093/ambits.vi60504969},

issn = {2339-7454 },

year  = {2024},

date = {2024-11-19},

urldate = {2024-11-19},

journal = {Àmbits de Psicopedagogia i Orientació},

volume = {3},

number = {61},

pages = {92-104},

abstract = {Aquest  article  pretén  recollir  el  treball  fet  pels  docents  d’Hospitals  de  dia  d’Adolescents(HdA), es  va  elaborar  un  formulari  que podien  respondre  tots  els  membres  de  cada  equip  clínic  per  conèixer  quins  eren  aquells  punts  del l’engranatge  millorables  o  en  què  calia  fer  més  pedagogia  sobre  les  funcions  del  docent  dins  de  l’equip clínic.  Les  respostes  van  fomentar  el  debat  dins  del  seminari  i,  finalment,  hem  pogut  recollir  el  procés, procediment i conclusions de l’estudi.},

keywords = {Adolescència, Hospitals de dia per a adolescents, Salut mental, Treball interdisciplinari},

pubstate = {published},

tppubtype = {article}

}

@article{nokey,

title = {L' Atenció Educativa Domiciliària com a territori d’ encreuament de drets fonamentals},

author = {Belana Vallcaneras, Rosa Maria},

doi = {10.32093/ambits.vi59504935},

issn = {2339-7454},

year  = {2023},

date = {2023-11-20},

journal = {Àmbits de Psicopedagogia i Orientació},

volume = {3},

number = {59},

pages = {25-33},

abstract = {Aquest  article  intenta  ser  un  exercici  de  descripció  i  reflexió  d’allò  que  representa  l’Atenció  Educativa Domiciliària (AED) per a alumnes amb necessitats de  salut mental o física. L’AED es descriu com un territori d’encreuament de drets fonamentals on els docents que s'encarreguen han de tenir clares les seves funcions, el què fer, com fer-ho i, sobretot, el per què.},

keywords = {Atenció educativa, Educació domiciliària, Pediatria, Salut mental},

pubstate = {published},

tppubtype = {article}

}

@article{nokey,

title = {Els altres símptomes},

author = {Belana Vallcaneras, Rosa Maria},

doi = {10.32093/ambits.vi5750469},

issn = {2339-7454},

year  = {2022},

date = {2022-11-17},

urldate = {2022-11-17},

journal = {Àmbits de Psicopedagogia i Orientació},

volume = {3},

number = {57},

pages = {29-38},

abstract = {L’article pretén recollir la necessitat de fer un abordatge més col·lectiu en els casos d’adolescents que es troben en processos de millora de la seva salut mental. En aquest sentit, es reivindica la necessitat d’entorns d’aprenentatge de qualitat dins del plans terapèutics individuals en entorns clínics per a la millora del desenvolupament sa de la personalitat d’aquests joves.},

keywords = {Adolescència, Atenció educativa, Salut mental},

pubstate = {published},

tppubtype = {article}

}

@article{nokey,

title = {La "PETITA XARXA": cooperar per a que els alumnes amb necessitats d'atenció en salut mental consentin vincular-se als ambients d'aprenentatge.},

author = {Bolea, Enric},

issn = {2339-7454},

year  = {2016},

date = {2016-03-01},

urldate = {2016-03-01},

journal = {Àmbits de Psicopedagogia i Orientació},

volume = {2},

number = {44},

abstract = {L'experiència que es transmet ressalta la coresponsabilitat de l'Educació Escolar en la promoció de la salut mental i en la prevenció del trastorn mental. L'assessorament psicopedagògic -des de les funcions d'un servei específic- pot contribuir tant a la promoció com a la prevenció en la mesura que pugui col·laborar amb els centres i els Equips d'Assessorament (EAP) en generar ambients d'aprenentatge o climes d'aula i centre que ajudin a l'alumnat amb necessitats educatives associades a trastorn mental a trobar la seva manera de vincular-se als entorns d'aprenentatge. Enllaç: https://ambitsaaf.cat/article/view/769},

keywords = {Adolescència, Propostes educatives, Salut mental},

pubstate = {published},

tppubtype = {article}

}